Trang 45 —

Câu hỏi:

  • "Chú ý cách kể, miêu tả chi tiết cùng thủ pháp “gây tò mò” về quá trình băm thịt gà."
  • "Các chi tiết miêu tả động tác, âm thanh khi băm thịt gà có tác dụng gì?"

Trả lời:

  1. Chú ý cách kể, miêu tả chi tiết cùng thủ pháp “gây tò mò” về quá trình băm thịt gà.

Người kể đã sử dụng thủ pháp "gây tò mò" bằng cách miêu tả rất chi tiết và cụ thể từng động tác trong quá trình băm thịt gà.

  • Đầu tiên, ông lão "nhắc cả con gà ra thớt", bắt đầu "chặt lấy cái sổ", sau đó dùng miếng phao câu để úp đôi mảnh xuống thớt. Những chi tiết này khiến người đọc hình dung rõ ràng về các bước chuẩn bị.

  • Khi băm thịt, ông lão "lách lưỡi dao vào giữa xương sống con gà", "lật ngược con gà lên thớt", rồi "đặt lưỡi dao vào giữa xương sống và giục dao chém luôn hai nhát theo chiều dài cái xương ấy". Các động tác được miêu tả mạch lạc và có trình tự, tạo cảm giác như đang chứng kiến trực tiếp.

  • Đặc biệt, tác giả nhấn mạnh vào âm thanh của dao chém vào thịt gà: "Tiếng dao công cộc cộc dộng vào mặt thớt, nhịp nhàng như tiếng mõ của phường chèo". Âm thanh này không chỉ giúp người đọc hình dung rõ hơn về hành động mà còn tạo ra một hình ảnh sống động về sự thuần thục và thành thạo trong từng động tác.

  • Cuối cùng, kết quả của quá trình băm thịt được miêu tả bằng câu: "Miếng nào như miếng ấy, dứt suốt từ xương đến da, không còn dính nhau mây mây."

    → Tất cả những chi tiết này không chỉ giúp người đọc hình dung rõ ràng về quá trình băm thịt gà mà còn tạo ra sự hấp dẫn, gây tò mò về cách mà ông lão thực hiện công việc này một cách thuần thục và nhanh chóng.

  1. Các chi tiết miêu tả động tác, âm thanh khi băm thịt gà có tác dụng gì?

Các chi tiết miêu tả động tác và âm thanh khi băm thịt gà có tác dụng:

  • Tạo hình ảnh sống động: Những chi tiết như "lách lưỡi dao vào giữa xương sống con gà", "giục dao chém luôn hai nhát theo chiều dài cái xương ấy", cùng với âm thanh "cộc cộc" của dao vào mặt thớt giúp người đọc hình dung rõ ràng và sinh động về hành động băm thịt gà.

  • Tạo nhịp điệu và sự hấp dẫn: Âm thanh "nhịp nhàng như tiếng mõ của phường chèo" không chỉ giúp tạo ra một hình ảnh mà còn mang lại cảm giác hài hòa, gần gũi, như thể đang chứng kiến một màn trình diễn điêu luyện.

  • Bày tỏ sự thành thạo: Những chi tiết này cũng thể hiện sự thuần thục và thành thạo của ông lão khi làm việc. Việc băm thịt gà được thực hiện một cách nhanh gọn, mạch lạc, cho thấy ông đã quen thuộc với công việc này.

  • Gợi cảm xúc: Sự tỉ mỉ trong cách miêu tả còn gợi lên sự trân trọng đối với những công việc bình thường trong đời sống hàng ngày, làm nổi bật vẻ đẹp của lao động.

    → Nhìn chung, các chi tiết này đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng hình ảnh, tạo không khí và làm nổi bật nội dung của đoạn văn.

Trang 47 — Văn bản 2: Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm) - Đào Duy Anh

Câu hỏi:

Theo bạn, trong giai đoạn “bước vào đời”, việc định hướng tương lai của mỗi cá nhân thường chịu tác động của những yếu tố nào?

Trả lời: Trong giai đoạn “bước vào đời”, việc định hướng tương lai của mỗi cá nhân thường chịu tác động của nhiều yếu tố quan trọng. Dựa vào ngữ cảnh và trải nghiệm cá nhân, có thể kể đến một số yếu tố chính như sau:

  1. Gia đình và môi trường xung quanh: Những giá trị truyền thống, điều kiện kinh tế, văn hóa và xã hội của gia đình và môi trường sống có ảnh hưởng lớn đến định hướng của cá nhân.

  2. Giáo dục: Hệ thống giáo dục chính thức và không chính thức (như trường học, thầy cô, sách vở) đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành tư duy và định hướng.

  3. Trải nghiệm cá nhân: Những trải nghiệm thực tế, cả thành công và thất bại, giúp cá nhân rút ra bài học và định hình con đường tương lai.

  4. Mục tiêu và đam mê: Đam mê và mục tiêu cá nhân là động lực mạnh mẽ thúc đẩy cá nhân theo đuổi một con đường cụ thể.

  5. Tư vấn và hỗ trợ: Lời khuyên từ những người đi trước, mentor hoặc các chuyên gia trong lĩnh vực liên quan cũng là yếu tố hỗ trợ quan trọng.

Tóm lại, việc định hướng tương lai không chỉ phụ thuộc vào một yếu tố mà là sự kết hợp của nhiều yếu tố khác nhau. Điều này giúp cá nhân xây dựng một lộ trình rõ ràng và phù hợp với bản thân.

Đến buổi xế chiều của cuộc đời, những đêm khó ngủ, tôi thường nhớ lại những ngày mình mới vào đời, không thể không nhớ đến cái sự kiện có thể nói là đã định hướng cho cả cuộc đời của tôi từ trước đến sau, tức là cuộc đón tiếp cụ Phan Bội Châu ở Đồng Hỏi một buổi trưa cuối năm 1925.

Câu hỏi:

  • CHỈ dựa trên nội dung có trong trang này.
  • TUYỆT ĐỐI KHÔNG bịa câu hỏi/dẫn chứng không có trong trang.
  • Trích dẫn nguyên văn khi cần (đặt trong dấu ngoặc kép "...").

Trang 48 —

Câu hỏi:

Tác giả đã gợi lại bối cảnh chính trị – xã hội Việt Nam giữa thập niên hai mươi của thế kỉ XX như thế nào?

Trả lời:

Tác giả đã gợi lại bối cảnh chính trị – xã hội Việt Nam giữa thập niên hai mươi của thế kỉ XX bằng cách tái hiện sinh động và chi tiết môi trường làm việc và sinh hoạt của giới trí thức tại tỉnh lỵ Quảng Bình vào thời điểm đó.

  • Môi trường làm việc:

    • "Tôi dạy ở trường tiểu học tỉnh lỵ Quảng Bình, từ năm 1923 chỉ biết chăm chỉ dạy học và đọc sách mà học thêm để mở mang tri thức, mong một ngày kia có thể kiếm được công việc gì khác ở một nơi trung tâm văn hóa chính trị có cuộc sinh hoạt rộng rãi hơn tỉnh hẻo lánh này."
    • Thành phần trí thức lúc bấy giờ "chỉ vẻn vẹn mấy chục người công chức của bốn năm cơ quan lệ thuộc chính phủ thực dân và chưa đến mười người quan lại của hai đinh Bố chính, Án sát lệ thuộc vào triều đình Việt Nam."

  • Cuộc sống sinh hoạt:

    • "Ngoài thì giờ làm việc ở công sở, ngày nghỉ và ban tối, người ta thường rủ nhau tụ năm tụ bảy mà đánh bạc, chỉ lác đác có mấy người qua lại trụ sở Hội Quảng tri để ưe oải giở xem vài tờ báo hàng ngày cho đỡ buồn, hay ngày nghỉ và buổi chiều tụ tập ở quanh sân quần vợt do Hội Quảng tri mới xây được để trao đổi chuyện phiếm hàng ngày mà chờ phiên mình chơi."

  • Hoạt động văn nghệ và quan hệ:

    • "Ngoài ra còn có một nhóm văn nghệ nhỏ thình thoảng hợp nhau ngâm thơ và dạy nhau đánh đàn, nhóm ấy có cả thành phần công chức và thành phần quan lại tham dự."

  • Sự kiện chính trị gây chấn động:

    • Đến năm 1925, một vài tin tức có tính chất chính trị xuất hiện, như:
      • "Tin Nguyễn An Ninh du học ở Pháp về cho ra tờ báo Tiếng chuông rạn (La cloche fêlée) để đá kích chế độ thực dân."
      • "Tin Phan Châu Trinh bị an trí(2) ở Pa-ri trong mười lăm năm trở về Sài Gòn được đông bào hoan nghênh nhiệt liệt."
      • "Tin Phan Bội Châu bôn tẩu cách mạng ở nước ngoài hai thực năm bỗng bị bọn mật thám bắt ở Thượng Hải đem về Hà Nội giam ở nhà lao Hỏa Lò."

  • Ảnh hưởng đến giới trí thức:

    • Những sự kiện này đã khiến giới trí thức tại Quảng Bình bỗng trở nên quan tâm đến chính trị hơn:
      • "Hội Quảng tri Đồng Hỏi quyết định mua thêm báo chí, chính đôn từ sách và phòng đọc cho nên trụ sở của Hội cũng được người ta lui tới đông hơn trước, và có thể nói là có sức hấp dẫn mạnh hơn những đám đánh bạc, chỉ còn họp được những tay cờ bạc bất trị chẳng biết đến trời đất ở ngoài thế giới của thần đồ đen."

Tóm lại, tác giả đã vẽ lại bức tranh sinh hoạt của giới trí thức tại Quảng Bình trong thập niên 1920 với không khí buồn tẻ, sự cô lập và những sự kiện chính trị làm thay đổi bầu không khí và nhận thức của giới trí thức.