Trang 121 — Khóc Dương Khuê

Câu 1. Mục đích của văn bản Phân tích bài “Khóc Dương Khuê” là gì?

Trả lời: Mục đích của văn bản là phân tích bài thơ "Khóc Dương Khuê" để làm rõ nội dung và nghệ thuật của bài thơ, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tình cảm và ý nghĩa của tác phẩm.

Câu 2. Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?

Trả lời: Văn bản gồm 3 phần:

  • Phần 1: Phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Khóc Dương Khuê".
  • Phần 2: Làm rõ ý nghĩa và giá trị của bài thơ.
  • Phần 3: Kết luận và nhấn mạnh giá trị của bài thơ.

Câu 3. Tác giả đã phân tích bài thơ theo cách nào? Cách phân tích ấy có tác dụng gì trong việc làm rõ nội dung chính của bài thơ?

Trả lời: Tác giả phân tích bài thơ theo cách:

  • Dẫn dắt bằng cách đặt câu hỏi và gợi cảm xúc liên quan đến bài thơ.
  • Phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ thông qua các câu thơ cụ thể.
  • Làm rõ ý nghĩa và giá trị của bài thơ qua phân tích.

Cách phân tích này giúp người đọc dễ dàng hiểu và cảm nhận bài thơ.

Câu 4. Chỉ ra luận đề và các luận điểm chính trong văn bản. Em hãy cho biết: Các luận điểm trong văn bản có làm sáng tỏ được luận đề không? Vì sao?

Trả lời:

  • Luận đề: Phân tích bài thơ "Khóc Dương Khuê" để làm rõ nội dung và nghệ thuật.
  • Các luận điểm chính:
    • Phân tích nội dung bài thơ.
    • Phân tích nghệ thuật của bài thơ.

Các luận điểm làm sáng tỏ được luận đề vì chúng được trình bày rõ ràng.

Câu 5. Dẫn ra một số bằng chứng cho thấy tác giả đã sử dụng cách trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan.

Trả lời: Tác giả sử dụng cách trình bày kết hợp nêu vấn đề khách quan và phát biểu ý kiến chủ quan. Ví dụ:

  • "Từ đây, giọng thơ chuyển sang âm điệu bi ai, nuối tiếc, day dứt, bần khoản: khi thì trách bạn “sao vội về ngay”, khi lại cho rằng bạn sớm lìa đời là phải (vì đời đang chan!) nhưng rồi lại cảm thấy hụt hẫng lớn, bèn lên tiếng hỏi vọng “Sao vội vàng đã mài lên tiễn”.

Câu 6. Từ văn bản trên, em rút ra được kinh nghiệm nào về cách thức phân tích một bài thơ?

Trả lời: Kinh nghiệm rút ra:

  • Cần phân tích bài thơ theo các khía cạnh nội dung và nghệ thuật.
  • Sử dụng dẫn chứng cụ thể từ bài thơ để làm sáng tỏ ý kiến.

Trang 122 — Quảng cáo hoặc tờ rơi về một sản phẩm hay một hoạt động

Câu hỏi:

  1. Định hướng 1.1. Quảng cáo là loại văn bản cung cấp rộng rãi các thông tin, tri thức liên quan đến hàng hóa, dịch vụ, nhằm mục đích tiêu thụ sản phẩm, giới thiệu hoạt động của các tổ chức, doanh nghiệp,... Quảng cáo có vai trò quan trọng trong đời sống, nhất là trong xã hội thông tin, trong nền kinh tế thị trường; tạo ra tác động tích cực đến nhận thức, hành vi của người nhận thông tin, người dùng. Có thể nói, dường như ở đâu có thị trường, có dịch vụ, thì ở đó có quảng cáo.

Quảng cáo được thực hiện bằng nhiều phương tiện truyền thông khác nhau như báo chí, Internet, tờ rơi, tin nhắn; pa nô, áp phích, băng rôn trên đường phố và phương tiện giao thông – vận tải; hoạt động giới thiệu sản phẩm tại các nơi công cộng,...

Để tăng sức hấp dẫn, quảng cáo thường sử dụng các hình ảnh minh họa, âm thanh, ca nhạc, các hình thức văn hóa, văn nghệ.

Về nội dung, nhìn chung, một văn bản quảng cáo thường có các yếu tố như sau:

  • Tiêu đề quảng cáo.
  • Giới thiệu tên sản phẩm, dịch vụ.
  • Giới thiệu lợi ích, công dụng; chất lượng, uy tín của sản phẩm và quy trình công nghệ tạo nên sản phẩm.
  • Nêu các điều kiện ưu đãi về giá cả, hình thức khuyến mãi (nếu có).
  • Địa chỉ liên hệ.

Tùy thuộc vào phương thức quảng cáo, văn bản quảng cáo thường được thiết kế theo hai dạng cơ bản:

  • Quảng cáo bằng ngôn ngữ thuần túy: Loại quảng cáo này thường được phát qua đài phát thanh và in trên một số ấn phẩm.
  • Quảng cáo bằng lời kết hợp với hình ảnh minh họa (văn bản đa phương thức): Loại quảng cáo này chủ yếu xuất hiện trên truyền hình, phim ảnh và một số phương tiện truyền thông khác...

1.2. Khi xây dựng một văn bản quảng cáo, người quảng cáo cần chú ý đến các yêu cầu sau:

Trả lời:

  • Câu hỏi không rõ ràng: Trang này chỉ có phần lý thuyết về quảng cáo và yêu cầu viết một bài quảng cáo hoặc tờ rơi.

  • Yêu cầu:

    • Viết quảng cáo hoặc tờ rơi về một sản phẩm hay một hoạt động.

Bước 1: Chọn đề tài

  • Chọn một sản phẩm hoặc hoạt động cụ thể, ví dụ: một sản phẩm mới của một thương hiệu, một chương trình khuyến mãi, một sự kiện văn hóa, thể thao,...

Bước 2: Xác định mục tiêu

  • Mục tiêu của quảng cáo là gì?
    • Ví dụ: tăng doanh số bán hàng, nâng cao nhận thức về sản phẩm, thu hút người tham gia sự kiện,...

Bước 3: Xác định đối tượng

  • Đối tượng mà quảng cáo hướng đến là ai?

Bước 4: Lên ý tưởng và nội dung

  • Tiêu đề quảng cáo:

    • Ngắn gọn, ấn tượng, gây chú ý.
    • Ví dụ: "Khám phá sản phẩm mới - Tưng bừng khuyến mãi!"

  • Giới thiệu sản phẩm/dịch vụ:

    • Tên sản phẩm/dịch vụ.
    • Công dụng, lợi ích nổi bật.

  • Nêu các điều kiện ưu đãi:

    • Giảm giá, tặng quà, khuyến mãi đặc biệt.

  • Địa chỉ liên hệ:

    • Địa chỉ cửa hàng, số điện thoại, trang web.

Bước 5: Thiết kế hình ảnh (nếu cần)

  • Hình ảnh minh họa phải phù hợp, bắt mắt.

Bước 6: Viết quảng cáo

  • Dựa vào các bước trên, viết một bản quảng cáo cụ thể.

Ví dụ:

Khám phá sản phẩm mới - Tưng bừng khuyến mãi!

Công ty chúng tôi xin giới thiệu sản phẩm mới nhất: Kem chống nắng XYZ.

  • Công dụng: Bảo vệ da khỏi tác động của tia UV, giữ da mịn màng.

  • Ưu đãi: Mua 1 tặng 1, giảm 20% cho đơn hàng đầu tiên.

  • Địa chỉ liên hệ: 123 Main Street, 0909 123 456.

Liên hệ ngay để biết thêm thông tin!

Trang 123 — Thực hành

Câu 1.

  • Lựa chọn tình huống cần quảng cáo.

Trả lời: Các tình huống cần quảng cáo:

  • Quảng cáo cho trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường em và đội tuyển trường bạn.
  • Quảng cáo về một đêm biểu diễn văn nghệ giữa các trường trung học cơ sở thuộc tỉnh, thành phố mà em đang sống.
  • Quảng cáo cho một món ăn đặc sản hoặc một danh lam thắng cảnh của địa phương em.

Câu 2.

  • Tìm hiểu nội dung thông tin về đối tượng cần quảng cáo.

Trả lời:

  • Đối tượng cần quảng cáo:

    • Trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường em và đội tuyển trường bạn.

    • Một đêm biểu diễn văn nghệ giữa các trường trung học cơ sở thuộc tỉnh, thành phố mà em đang sống.

    • Một món ăn đặc sản hoặc một danh lam thắng cảnh của địa phương em.

Câu 3.

  • Lựa chọn, xác định hình thức quảng cáo.

Trả lời:

  • Hình thức quảng cáo:
    • Quảng cáo bằng lời (phát trên loa phát thanh của trường) hoặc quảng cáo bằng tờ rơi (dán và phát ở nơi công cộng).

Câu 4. Thực hành viết theo các bước

a) Chuẩn bị

  • Lựa chọn tình huống cần quảng cáo:

    • Quảng cáo cho trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường em và đội tuyển trường bạn.

  • Tìm hiểu nội dung thông tin về đối tượng cần quảng cáo:

    • Đối tượng: Học sinh, giáo viên và phụ huynh của hai trường.
    • Mục đích: Thu hút khán giả đến xem trận đấu.

  • Lựa chọn, xác định hình thức quảng cáo:

    • Hình thức: Quảng cáo bằng lời (phát trên loa) hoặc bằng tờ rơi.

b) Tìm hiểu và nắm thật đúng, rõ về sản phẩm, dịch vụ để nêu được các nội dung thông tin cơ bản

Trả lời:

  • Tìm hiểu về trận đá bóng giao hữu:
    • Sản phẩm/dịch vụ: Trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường em và đội tuyển trường bạn.
    • Nội dung thông tin cơ bản:
      • "Sự kiện thể thao hấp dẫn giữa hai đội tuyển trường học."
      • "Cơ hội giao lưu, rèn luyện thể thao và tăng cường tinh thần đoàn kết."
      • "Tham gia và cổ vũ cho đội tuyển trường bạn."

c) Hướng đến đúng khách hàng có nhu cầu

Trả lời:

  • Hướng đến đúng khách hàng có nhu cầu:
    • Khách hàng mục tiêu: Học sinh, giáo viên, và phụ huynh của hai trường.
    • Nhu cầu: Tìm hiểu thông tin về sự kiện, tham gia và cổ vũ cho trận đấu.

d) Quảng cáo có mục tiêu, nội dung giống nhau nhưng cách trình bày có thể khác nhau

Trả lời:

  • Quảng cáo có mục tiêu, nội dung giống nhau nhưng cách trình bày có thể khác nhau:

    • Mục tiêu: Thu hút khán giả.

    • Nội dung:

      • "Trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường em và đội tuyển trường bạn."
      • "Tham gia và cổ vũ cho đội tuyển trường bạn."

    • Cách trình bày:

      • Quảng cáo bằng lời (loa): Ngắn gọn, rõ ràng, dễ nghe.
        • "Kính mời các bạn học sinh, giáo viên và phụ huynh đến cổ vũ trận đá bóng giao hữu giữa đội tuyển trường chúng tôi và đội tuyển trường bạn vào ngày [giờ] tại [địa điểm]."
      • Quảng cáo bằng tờ rơi: Chi tiết hơn, có hình ảnh minh họa.
        • "Trận đá bóng giao hữu
        • Thời gian: [giờ]
        • Địa điểm: [địa điểm]
        • Nội dung: Trận đấu giao hữu giữa hai đội tuyển
        • Hình ảnh: Minh họa bóng đá, trường học"

đ) Văn bản quảng cáo cần phải bảo đảm yêu cầu chân thực, phù hợp với đạo đức kinh doanh

Trả lời:

  • Văn bản quảng cáo cần phải bảo đảm yêu cầu chân thực, phù hợp với đạo đức kinh doanh:
    • Chân thực: Thông tin chính xác về sự kiện.
    • Đạo đức kinh doanh: Tôn trọng khán giả, khôngcường điệu.

e) Cần tuân thủ Luật Quảng cáo và các quy định có liên quan

Trả lời:

  • Cần tuân thủ Luật Quảng cáo và các quy định có liên quan:
    • Nội dung quảng cáo không vi phạm quy định pháp luật.

f) Lựa chọn đúng thời điểm và công cụ quảng cáo

Trả lời:

  • Lựa chọn đúng thời điểm và công cụ quảng cáo:
    • Thời điểm: Trước ngày diễn ra trận đấu vài ngày.
    • Công cụ: Loa phát thanh hoặc tờ rơi.

Trang 124 — Bài học

Câu b. Tìm ý và lập dàn ý (với quảng cáo về một món ăn đặc sản của địa phương)

Trả lời:

  • Tìm ý:

    • "Bám sát các yêu cầu về nội dung quảng cáo để tìm các ý cần nêu":
      • Tiêu đề quảng cáo: "Tiêu đề quảng cáo thế nào cho hấp dẫn?"
      • Tên món ăn đặc sản: "Tên món ăn đặc sản là gì?"
      • Đặc điểm của món ăn: "Đặc điểm của món ăn đặc sản có gì độc đáo (công dụng, chất lượng, uy tín và quy trình tạo nên sản phẩm,...)?"
      • Điều kiện ưu đãi: "Có các điều kiện ưu đãi gì về giá cả, hình thức khuyến mãi?"
      • Địa chỉ liên hệ: "Địa chỉ liên hệ để mua sản phẩm như thế nào?"

  • Lập dàn ý:

    • Từ các ý đã tìm được, lập dàn ý cho bài quảng cáo theo ba phần: mở đầu, nội dung chính và kết thúc.

Câu c. Xây dựng văn bản quảng cáo

Trả lời:

  • Quảng cáo bằng lời (ngôn ngữ nói).
  • Quảng cáo bằng một tờ rơi để dán hoặc phát ở nơi công cộng. Lưu ý quy định dán – phát tờ rơi.

Câu d. Kiểm tra và chỉnh sửa

Trả lời:

  • Kiểm tra:

    • Nội dung cần kiểm tra:
      • Tiêu đề quảng cáo
      • Tên sản phẩm
      • Đặc điểm của sản phẩm
      • Điều kiện
      • Địa chỉ liên hệ
    • Câu hỏi kiểm tra:
      • Tiêu đề có hấp dẫn không?
      • Tên món ăn đặc sản đã nêu rõ chưa?
      • Thông tin về món ăn đã được giới thiệu đầy đủ và rõ ràng chưa?
      • Đã nêu được các điều kiện ưu đãi về giá cả và hình thức khuyến mãi gì?
      • Có nêu đủ địa chỉ liên hệ hay không?

  • Chỉnh sửa: Căn cứ vào việc kiểm tra trên để nêu cách chỉnh sửa văn bản quảng cáo đã làm.

Câu Nội dung cần kiểm tra / Câu hỏi kiểm tra / Kết quả:

  • Tiêu đề quảng cáo / Tiêu đề có hấp dẫn không? / ...
  • Tên sản phẩm / Tên món ăn đặc sản đã nêu rõ chưa? / ...
  • Đặc điểm của sản phẩm / Thông tin về món ăn đã được giới thiệu đầy đủ và rõ ràng chưa? / ...
  • Điều kiện / Đã nêu được các điều kiện ưu đãi về giá cả và hình thức khuyến mãi gì? / ...
  • Địa chỉ liên hệ / Có nêu đủ địa chỉ liên hệ hay không? / ...